小学数学教育中培育学生独立思考能力探究

曾 蔚

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省赣州市宁都县东韶乡东韶中心小学 江西 赣州 342806

数学这门学科知识的抽象性和复杂性较强，主要考察学生的思维能力。因此，学生必须要更多地独立思考，在思考中理解和掌握知识。尤其对于小学阶段的数学教学来说，教师应该引导学生在数学学习中遇到问题的时候，要独立思考努力解答，这样才会对知识产生更加深刻的学习印象。本文主要对小学数学教育中培育学生独立思考能力进行探索研究，意见仅供参考。

思维能力；独立思考；小学数学教学