小学六年级语文阅读教学的多元化策略

孙艳红

《文渊(高中版)》 2020年11期

内蒙古赤峰市宁城县大双庙镇总校巴里营子蒙汉联合中心小学 内蒙古 赤峰 024215

在小学教学中，阅读教学尤为重要，此类教学是整个小学语文教学的重要组成部分，科学合理的教学内容对于丰富小学生的课堂学习内容十分重要，利于培养小学生进行听、写、读等能力，对其综合能力发展和形成起到十分重要的促进作用。语文教师要尤为重视对小学生的阅读能力的培养。本文针对小学六年级语文阅读教学的多元化展开策略性探究。

小学语文；高学段阅读教学；策略探究