谈小学二年级语文阅读习惯的养成策略

施温贤

《文渊(高中版)》 2020年11期

温州市鞋都第三小学 浙江 温州 325000

阅读是语文这门学科的重要内容，同时也是学习该学科的主要途径，而在小学二年级的语文课堂中培养学生的阅读习惯，能够为学生在今后学习语文这门学科时打下重要基础，并在一定程度时提升同学们的语文学习水平。为此，广大一线教师有必要积极探索培养学生阅读习惯的方法，从而通过实际的语文课堂，使同学们热爱语文这门学科，并在面对课文时能够主动开展阅读，由此达到新课程改革的目的

小学二年级语文；阅读习惯；养成策略