游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨

公丕英

《文渊(中学版)》 2020年11期

山东省泰安市宁阳县八仙桥中心幼儿园 山东 泰安 271400

游戏在幼儿园学前教育中扮演着非常重要的角色，针对学龄前儿童的性格特点来说，游戏是最符合其生长规律和发展需要的活动之一，教师在日常教学活动中应将游戏作为巩固记忆、实施教育的主要手段，游戏能够让幼儿在教育教学活动中能够更好的掌握知识，同时也能获得更多的快乐。游戏是幼儿提升学习兴趣的最佳途径，教师通过游戏来进行课程导入，并以此来吸引幼儿的注意力，再结合简单而有趣的游戏来巩固知识的重点、难点，让幼儿在游戏中完成认知过程，激发幼儿的参与热情，促进幼儿的个性化发展。

游戏；幼儿园；学前教育