摘 要：
随着我国外贸生意的不断发展，与世界接轨的次数也在不断增加，这就对我们国人的英语水平提出了更高的要求。英语课程的介入阶段由初中转向小学，就足以看到了我国对英语人才的缺口正在不断扩大，也进一步展现了国家对英语教育的重视。在英语教育中，在课堂上，最能体现英语能力的其中一面就是英语阅读能力。据研究发现，由于高效阅读资料的缺乏，教材上阅读资料的不足，直接导致我国小学阶段的在校生的英语阅读能力水平一般，这就需要教师在阅读材料的选择上多下功夫。色彩鲜艳、句子朗朗上口、英语文化浓厚的英语绘本对于小学生来说，就是很好的选择。
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