探析中小学语文教学中如何渗透传统文化教育

冯芬

《文渊(中学版)》 2020年11期

吉林省通化市东昌区教师进修学校 吉林 通化 134000

随着国家对教育事业重视程度的日益增加，将传统文化融入中小学语文课堂中也成为了重要的一项内容。学生了解学习中华优秀传统文化的重要途径之一就是在中小学语文学科的学习过程中，而学生能否有效深刻的了解到传统文化，与教师的教学模式也有着紧密的联系。如何真正有效的把传统教育渗透在中小学语文教学中是一个值得老师们深入探讨的问题。

中小学；语文教学；传统文化教育