首页 > 文渊(中学版) > 2020年第11期 > 小学中高年级数学应用题教学的有效策略探析

  • 小学中高年级数学应用题教学的有效策略探析

    作 者:

    董晓光

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年11期

    单 位:

    吉林省长春市农安县农安镇三宝中心小学 吉林 长春 130000

    摘 要:

    小学中高年级的数学应用题是教学的重点,也是教学的难点之一,小学是学生学习阶段最重要的一个时期,学生应该在这个时期打好基础,但目前小学中中中高年级的数学应用题还是教师应该注意的问题,因为数学应用题大多具有实用性和层次性这样的特点。所以,作为一名教师,要根据学生的实际情况,采用多种教学方法,让学生对应用题产生兴趣,从而提高学生的数学成绩。

    关键词:

    数学;应用题;教学策略

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