游戏在高中体育教学活动中的有效应用

谭珏

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省万载县万载中学 江西 宜春 336100

游戏具有娱乐性、竞技性和挑战性，能缓解身心上的疲惫感，能处于不断挑战自我的状态中，能有效地增强内心的斗志。高中体育活动中融入游戏，发挥游戏的功能，提升活动的趣味性，让学生积极地参与运动，有助于增强训练的效率，保持学生良好的训练状态，从而有效地提高体育教学质量。在实践中，遵循趣味、教育等多种原则，使用多样的游戏，开展不同类型的体育训练活动，使游戏完美地融合到准备、训练、总结等环节中，让学生展现出潜在强大的爆发力，激励他们坚持完成训练任务，提高他们的训练效果，促进他们身心健康成长。

高中体育；游戏；运用策略