刍议核心素养的初中历史教师教学的困惑与解决方法

刘邦蓉

《文渊(中学版)》 2020年11期

重庆市城口县明通初级中学 重庆 405900

在基于核心素养改革现代初中历史教学的尝试中，很多教师对这一背景下的教学改革都有着各种各样的困惑，那么如何解决这些困惑呢？本研究对以往核心素养下初中历史教师教学时常出现的困惑入手，逐一阐述解决这些困惑的方法，希望能对后续初中历史教学中核心素养的体现提供参考。

核心素养；初中历史；困惑；解决