浅谈小学道德与法治教学生活化

陈德信

《文渊(中学版)》 2020年11期

山东省泰安市宁阳县葛石镇杏山小学 山东 泰安 271417

在新课改的课程中提出“生活世界”的概念，意味着需要将课程内容与现实生活紧密地联系起来，遵从以上要求，在开展小学道德与法治教学的过程中，需要引入生活化教学策略，利用生活资源辅助教师教学，有助于提高教学效率。

小学道德与法治；生活化；教学