浅议生活情境方法在小学数学教学中的有效运用

沈业贵

《文渊(中学版)》 2020年11期

安徽省合肥市巢湖市中垾镇滨湖小学 安徽 合肥 238074

小学阶段的数学学习对学生具有重要意义，对学生的综合素养养成影响很大，是学生养成创新思维的关键。在新课改的背景下，小学数学教学应当更加注重采取生活化的教学手段来实施教学活动以促进学生的创新思维提升。本文着眼于小学数学的教学，探讨如何在数学教学中融入生活情境教学模式.

小学数学；生活情境；开展