初中英语阅读教学存在的问题及策略探究

应淑萍

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省贵溪市第二中学 江西 贵溪 335400

随着新课程改革策略在全国范围内的不断推行，素质教育已经成为教师在设计教学流程时的核心原则，在此过程中教师需要不断进行自我反思，明确传统教学模式中存在的问题，并结合现代化教育理念对这些问题进行相应的改正，从而构建出高效课堂，促进学生的发展。基于此本文将以初中英语阅读教学为例，深入分析传统教学模式中存在的问题并进行针对性的策略探究，以供参考。

初中英语；阅读教学；问题及策略探究