思维导图在初中英语写作教学中的应用新探

萧丽平

《文渊(中学版)》 2020年11期

广州市白云区竹料第一中学 广东 广州 510545

写作是初中英语教学工作中的重点与难点部分，同时也是初中生英语综合素质的集中体现。一篇好的作文不仅要求学生能够具备一定的词汇量，处理好文章逻辑衔接，同时也要求学生能够正确地将语法及句型知识融入文章中。现阶段，很多初中生的写作水平都相对较低，初中英语教师必须为学生带来更加有效的教学指导，才能为学生英语写作水平的提升带来更大的帮助。思维导图教学法作为一种高效的新型教学手段，逐渐受到初中英语教师的关注和重视。如何利用思维导图来解决初中生的英语写作难题，已经成为现代初中英语教师的核心教研课题。

初中英语；写作教学；思维导图