浅谈基于“互联网+”的初中信息技术教学方法

洪毅佳

《文渊(中学版)》 2020年11期

武夷山市武夷中学 福建 武夷山 354300

在当前推行新课改发展理念的背景下，“互联网+”作为一种全新的教育应用理念，被广大教师与学生所关注，基于这一宏观模式下的教学背景发展状况，研究工作开展的主要方向将针对“互联网+”教学思维的应用，思考如何提升初中生学习信息技术课程的综合能力与综合素养，并结合教师的教学需求与学生的学习需求设计相应的教学方法和策略，借此实现对学生的有效辅导与高效保障。

“互联网+”；初中教育；信息技术