中学信息技术教育的探索与实践——以东津实验中学为例

赵 宁

《文渊(中学版)》 2020年11期

山东省东营市东津实验中学 山东 东营 257400

中学信息技术课程是一门新兴课程，也是一门综合性强、具有时代背景的课程。随着计算机技术的发展，信息技术已经融入人类生活的方方面面。如何根据课程特点，进行创新教学，探索新的教学模式是信息技术课程面临的重要问题。本文从教师队伍建设，信息技术课程教学研究探索等方面，以东津实验中学信息技术教学为例，对中学信息技术教学进行了探讨。通过教学改革和创新，达到培育新时代四有新人的目的。

信息技术；中学；教学研究