小学音乐教育中民歌教学的策略探析

周淑潇

《文渊(中学版)》 2020年11期

广西省百色市右江区深百实验学校 广西 百色 533000

民歌是我国的优秀传统文化，它反映了人民社会生活的方方面面。传承我国优秀音乐文化是实现文化自信的重要途径，因此，在小学音乐教材中编入了大量的民歌。学校音乐教育作为民族音乐主要传播路径之一，使学生对我国民歌进行全面有效的了解和学习。基于此，本文就小学音乐教育中民歌教学策略进行了详细探究。

小学音乐；教育；民歌教学；策略