核心素养引领下高中语文教与学方式的转变

赵会增

《文渊(中学版)》 2020年11期

唐山市开滦第二中学 河北 唐山 063100

新课标改革的教育背景下，针对高中教育体系方面也促进了教学改革，教学改革的主旨就是在在学科教学过程中不仅仅要针对学科理论基础知识进行传授，还要营造核心素养氛围，促进学生综合素养的提升。基于此，本文结合当下核心素养潮流引领下如何优化转变高中语文教学方式方法和学习方式的转变，旨在促进高中语文学科教学质量效果提升，有效引导高中生提高对语文学科学习的积极性，促进高中生在语文学习方面有效提升核心素养。

核心素养；高中语文教学；教学方式创新；学习方式创新