疫情下学生学情分析及解决对策研究——以武汉学院英语专业学生为例

余倩云 胡佳凤 牛 俊 令狐友兰 梁仕敏 陈 雪

《文渊(中学版)》 2020年11期

武汉学院 湖北 武汉 430200

己亥末，庚子初，一场突如其来的全国范围的新冠肺炎疫情打破了原有的平静。此次疫情打破了传统的教学模式，取而代之的是线上教学。随着互联网的迅猛发展，在未来，线上教学模式也许会成为一种常态，此次疫情正是对线上教学模式的一种试金石。那么，疫情期间在线上教学模式学习过程中，学生的学习情况到底如何？存在哪些问题？又当如何解决？文章将结合武汉学院英语专业的学生在疫情间学习情况进行分析，探讨线上教学的优缺点，并提出解决之策，以期对未来教学模式，尤其是英语语言类教学有一定的启发。

线上教学；学生学情；混合式教学模式