初中英语词汇教学的有效方法探讨

刘光洪

《文渊(中学版)》 2020年11期

云南省昭通市镇雄县芒部中学 云南 昭通 657200

俗话说：“万丈高楼，起于平地。”词汇是英语知识学习的基础，其学习的质量会对初中生后续的英语知识学习效果以及核心素养发展产生直接影响。传统词汇教学中部分老师侧重“教师口授+学生背通记忆”，其结果是学生不能有效的记忆单词，不能在丰富的语境中准确流利的运用词汇，更不能运用英语表达自己的想法，不能用英语思考问题解决问题，这种方式阻得了学生的表达能力和思维品质的发展，在核心素养背景下革新英语单词教学模式与方法势在必行。

词汇；初中英语；词汇教学