小学英语教学中培养学生核心素养的对策研究

李红丽

《文渊(中学版)》 2020年11期

延吉市延新小学校 吉林 延吉 133000

素质教育的推行进一步推动了当前教学改革的落实，而针对小学英语教学来讲，在为学生传递基础知识的同时，也要注重学生核心素养的培育。因此本文便是建立在小学英语教学角度，通过对小学生核心素养培育的相关措施进行分析，结合实际教学案例落实精准解析，意在通过文章论述，能够进一步提升小学英语的教学质量，真正实现语言体系的立德树人。

小学英语；核心素养；对策研究