信息技术与高中物理实验教学融合的策略研究

李顺太

《文渊(中学版)》 2020年11期

哈尔滨市剑桥第三中学校 黑龙江 哈尔滨 150069

新媒体是较于传统媒体而言的，是在信息技术、网络技术支撑下的一种信息和服务传播形态。新媒体下并非所有的网络、信息技术都适用于教育领域。另外，物理实验更加注重学生的动手实践能力，因此先媒体下应用网络、信息技术时应做好筛选，将其与实验教学活动有机地融合，深化学生理解，为学生动手实践能力的提升奠定坚实基础。

信息技术；高中物理教学；深度融合