高中德育中优秀传统文化及其渗透

杨众霞

《文渊(中学版)》 2020年11期

湖南师大第二附属中学 湖南 长沙 410205

随着我国经济文化事业的发展，对国民思想道德素养教育更加重视。高中阶段是人生价值观形成发展的重要时期，加强德育教育，促进情感道德观念发展与提高，是当前的主要教学目标。中华优秀传统文化渗透到高中德育教育中，对于学生思想内涵塑造和民族自豪感的培养意义重大。为此，本文展开高中德育中优秀传统文化及其渗透研究，并提出一些建议。

高中；德育；传统文化