浅谈“儿童绘本”在小学美术教学中的应用

李 思

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省南昌市华安学校 江西 南昌 330012

随着新课改的不断深入，艺术类的教学受到了广大教育工作者的重视。小学阶段是学生培养美感的关键时期，因此小学美术教学在现今社会显得尤为重要。“儿童绘本”具有符合小学生阅读心理与阅读习惯的优势，不仅能够有效提高学生的阅读兴趣，还能够帮助学生从“儿童绘本”中更好的学习美术。基于此，本文分析了小学美术教学过程中“儿童绘本”的教学作用和教学现状，并且提出了利用“儿童绘本”进行小学美术教学的策略。

儿童绘本；小学美术教学；应用策略