浅析小学趣味数学的教学与研究

张 英

《文渊(小学版)》 2020年11期

山东省齐河县清华园学校 山东 德州 251100

本文首先对小学数学趣味化教学的基础进行了入手分析，然后对小学数学趣味化的保证以及要点等方面进行了深入的解析，最后阐述了如何使小学数学趣味化教学得到升华以及小学数学趣味化长久发展的目标。从小学数学发展现状出发，不断增加其趣味性，促进小学生对数学的学习兴趣，使教学效果达到最大化。

小学；趣味数学；教学探究