首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 培养积极的心理暗示使学生悦纳自我

  • 培养积极的心理暗示使学生悦纳自我

    作 者:

    康丽敏

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    辽宁省抚顺市第27中学 辽宁 抚顺 113001

    摘 要:

    著名的罗森塔尔效应显示,只要我们相信孩子是聪明的,信任和鼓励学生,孩子就能感受出大人的期望,信心倍增,超大限度地激发自己的潜能,将来成为一个对社会有价值的人。

    关键词:

    积极;心理暗示;自信

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