思维导图在初中英语阅读教学中的应用与研究

许 新

《文渊(小学版)》 2020年11期

陕西省韩城市西安交大韩城学校 陕西 韩城 715400

初中阶段中英语属于基础学科之一，学生通过学习英语应当掌握基础的英语单词，词汇，语法等的知识，同时还应当培养自己良好的英语阅读能力和思维能力。素质教育理念提出以来，初中英语教师也都在不断探讨新型教学方法，希望提高学生的综合水平。思维导图法是现阶段初中英语教师比较青睐的方法，本文作者从不同角度详细阐述了在初中英语阅读教学过程中如何使用思维导图，希望能够为英语教师带来有效的帮助。

思维导图；初中英语；阅读教学