小学语文古诗词有效教学策略研究

韩娟梅

《文渊(小学版)》 2020年11期

陕西省宝鸡市渭滨区烽火中学 陕西 宝鸡 721006

古诗词是我国传统文化的重要内容之一，是我国最具有代表性和典型性的文化之一。教师在小学语文教学中重视提升古诗词教学的有效性，就可以提高学生的文学素养，有助于强化小学生的审美能力和健美能力，还可以引导学生在学习古诗词的时候学习诗人所展现出来的人生态度和崇高的精神品质。鉴于此，本篇文章将以古诗词教学的重要价值和教学现状作为参考依据，深入研究提高古诗词教学的有效策略。

小学语文；古诗词；教学策略