高中生物教学中合作学习策略应用及效果

巴 珍

《文渊(小学版)》 2020年11期

西藏昌都市第三高级中学 西藏 昌都 854000

合作学习对高中生来说，是非常重要、也非常好的一个学习方法。因为高中生要学习的科目非常多，学习压力也非常大，如果仅凭个人的力量去学习，那么，他们就很容易感到焦躁不安，不利于学习成绩的提升。而教师将合作学习的方法介绍给学生，并在课堂上将学生划分为几个小组，让他们以小组合作的方式去学习，不仅能增加学生彼此之间的交流，而且能让学生了解到自己与其他同学的差距，有利于其成绩的提升。

高中生物教学；合作学习策略；应用及效果