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李 娟
《文渊(小学版)》 2020年11期
宁阳县实验中学 山东 泰安 271400
素质教育提倡关注学生的情感需要,所以不能只注重考试成绩。因此,教师在初中英语教学中也要关注学生的情感,充分挖掘教材中的情感元素,开展对学生的人文教育、素质教育。从而促使学生的身心得到愉快的发展,在良好的环境下成长和学习。为此,笔者分析了英语教学中对学生情感的关注,具体如下。
英语教学;情感关注;学生;成长

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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