浅谈游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

罗太旭

《文渊(小学版)》 2020年11期

贵州省遵义市红花岗区第十一幼儿园 贵州 遵义 563000

随着我国经济的快速发展，新课改政策的实施与推进，逐渐加大群众对幼儿教育的重视程度。幼儿教育作为儿童的基础教育，对其成长有着重要的影响。在幼儿教育的实践过程中发现，由于幼儿的认知水平有限，因此，幼儿园在教学方式方法上应当按照幼儿的心理需求结合实际情况进行调整。运用游戏与教学相融合的方法，提高教学效果。本文将通过分析幼儿园教育现状和问题，探讨游戏应用于幼儿教育中的重要性，以及使游戏与教学相融合的应用策略。

游戏；教育；运用；融合