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袁金龙
《文渊(小学版)》 2020年11期
云南省曲靖市会泽县金钟二中中河学校 云南 曲靖 654200
随着新课程改革标准的不断推进,随着素质教育的日益实施,对于初中教育教学工作而言,面对着新的挑战和新的要求,数学作为初中教学的重要课程之一,在教学中我们既要对学生进行基础数学知识的教学,同时也要培养学生的数学综合素养,尊重学生学习的主体性,发展学生的思维能力,从而切实有效的培养学生的数学思维和数学能力,促进学生的全面发展。因此本文通过对培养学生思维能力重要性进行分析,提出了在初中数学教学中如何全面发展学生思维能力的策略和方法。
初中数学;数学教学;教学策略;思维能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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