教育游戏在小学数学教学中的应用探析

张天腊

《文渊(小学版)》 2020年11期

遵义市播州区平正仡佬族乡平正民族小学 贵州 遵义 563112

在小学数学的教学过程中，教育游戏渐渐融入小学数学教学中来。数学知识在很多人看来是枯燥和晦涩的，而小学生还处于义务教育的初级阶段，对于具有抽象性的数学知识还需要一定的时间去适应。教育游戏以其所特有的趣味性在数学教学中使得学生们的学习积极性得到激发，与此同时，教育游戏还有着很深的教育意义，让小学生们在数学课堂上玩游戏的同时还能够让自身的数学知识得到强化。这篇文章主要是来分析教育游戏在小学数学教学中的运用实践，目的是为提升教学质量和学生的综合素质提供一定的借鉴意义。

教育游戏；小学数学；应用探究