浅谈小学英语拓展应用课的高效设计

顾珍珍

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省上饶市广丰区少阳小学 江西 上饶 334600

在新课程改革稳定发展的背景下，对各阶段教学都提出了一定要求，尤其是针对小学英语教学来讲，由于小学生的年龄较小，在实际学习的过程中经常受多种因素影响，无法高效完成学习目标，因此为了能够有效解决这一不足，教师需要注重小学英语拓展应用课的设计，这样能够合理的将语法、句型、情感等多种形式融入，从而能够落实好各个环节教学，为小学生的英语学习提供的帮助。基于此，本文主要分析小学英语拓展应用课设计的重要性，并阐述了实际设计要点，仅供参考。

高效设计；应用；小学英语；拓展