小学低年级学生语文课行为习惯的养成思考

管坤妹

《文渊(小学版)》 2020年11期

青岛西海岸新区太行山路小学 山东 青岛 266555

结合语文课堂实例，说明如何帮助小学低年级学生养成良好的语文课行为习惯。包括守时惜时习惯的养成方法，物品摆放习惯的养成方法，文明礼貌习惯的养成方法，坐姿和读、写姿势习惯的养成方法，学会倾听习惯的养成方法，自我表达习惯的养成方法，以及遵守纪律习惯的养成方法。

小学低年级；语文教学；行为规范