情境教学法在高中地理教学中的应用研究

段楠

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省赣州市于都县第二中学 江西 赣州 341000

情境教学法在高中地理教学中的应用能够有效降低地理知识学习的枯燥性，有利于激发学生的地理学习兴趣、学习热情，提高课堂学习质量。因此，高中地理教师一定要不断探究情境教学法在高中地理教学中的有效应用。

高中地理；情境教学；应用研究