师生互动在小学语文低年级教学中的应用探究

谢丹昀

《文渊(小学版)》 2020年11期

福建省龙岩市上杭县下都中心小学 福建 龙岩 364200

随着新课改的不断推广和应用，在低年级小学语文的课堂教学中，“师生互动”的教学模式给小学的课堂带来了翻天覆地的变化。相比之前的传统教学模式，“师生互动”的教学模式让课堂更为精彩、让学生更容易接受，对学生的思维能力、创新能力的形成也起着非常至关重要的作用，同时也提高了小学生的学习效率和教学质量。因此，本文将对当前“师生互动”的教学模式进行分析和探究，希望能给广大同仁提供借鉴和帮助！

师生互动；小学语文；低年级；课堂教学；应用探究