核心素养背景下的农村初中语文阅读和写作教学融合模式的构建

蒋艳芬

《文渊(小学版)》 2020年11期

广西壮族自治区柳州市第三十三中学 广西 柳州 545012

核心素养是新课程的高标准要求，在核心素养背景下，农村教育也显得尤为重要。语文是一门综合性学科，在此学科中，阅读和写作教学是两个非常重要的教学。作为初中阶段的语文教师，要承担起培养人才的重任，融合阅读和写作教学。通过对融合模式的构建，加强学生的阅读能力和写作水平，整体提升学生的语文素养。

核心素养；农村初中语文；阅读和写作；教学融合