能力本位教育理念在技工院校数控车教学中的应用论述

曹学建

《文渊(小学版)》 2020年11期

青州市高级技工学校 山东 青州 262500

现阶段，在技工院校数控车教学中，以能力本位教育理念为基础的教学中常见的问题，相关工作人员应高度重视这些问题并及时解决。技工院校数控车在实际教学中往往采用以往的教学策略，包含数学策略、教学形式以及课程设计等方面，同时也要适当结合能力本位的教学理念，应采用何种形式将能力本位教学全面贯彻于数控车教学中，并对其进行具体介绍，以此促使教学技工院校中数控专业的教学质量不断提高，同时还要给予学生正确引导，促使其积极参与到数控车教学活动中。本文就教学中存技工院校在的诸多问题，针对数控专业为例进行详细阐述。

能力本位；教学理念；技工院校