新时代小学生数学学习的兴趣激发和教学策略探究

柳银川

《文渊(小学版)》 2020年11期

中卫市海原县曹洼乡九年一贯制学校 宁夏 中卫 755214

随着新时代的不断发展，在小学的教学工作中，数学教学作为三大主要科目之一，其教学质量和水平一直受到了老师和家长的关注。小学数学教师的教学手段愈来愈强调从激发学生的学习兴趣入手。本文从采用小组教学，激发主体学习兴趣，采用数学游戏，丰富课堂授课内容，利用多媒体技术教学，烘托课堂氛围，结合生活教学，升华学生认知四方面，对新时代小学生数学学习的兴趣激发和教学策略进行简要探究，以期为广大小学数学教师的日常教学提供一定借鉴。

小学数学；兴趣；教学