小学数学教学渗透立德树人教育研究

苑克鹏 王丹

《文渊(小学版)》 2020年11期

山东省日照市五莲县洪凝街道中心小学 山东 日照 262300

在新课程改革的要求下，小学数学教师不仅要在课堂教学中提高学生的数学水平，而且要加强对小学生的德育，培养他们的道德素质和文化素养。这样既能提高学生的学习效果，又能有效地促进“修身育人”教学目标的实现。因此，数学教师需要提高教学中德育的重视程度，实现数学教学与德育的有机结合，促进教学质量的提高。

德育；小学数学；德育