贴近生活，让真善美植根于孩子心中

刘艳芳

《文渊(小学版)》 2020年11期

广州市番禺区市桥德兴小学 广州 番禺区 511400

本文以生活化德育理论为基础，从回归生活，实践体验两大方面来介绍在小学生的日常生活中渗透真善美教育的具体做法，让真善美的内容回归生活，细化成生活中的一言一行；注重真善美教育的实践体验，让真善美根植于孩子心中。

回归生活；实践体验