初中数学几何教学的有效方法探析

于静波

《文渊(小学版)》 2020年11期

哈尔滨市第六十九中学 黑龙江 哈尔滨 150000

数学几何教学的培养可以为初中生学习更深刻的知识奠定良好的基础。教师在初中数学教育过程中必须有意识地培养学生的思维空间推理能力、想象力、分析能力和实际应用能力，而不是只注重掌握数学课本知识。教师应改变以往的教学观念，转移教学重点，注重学生思维和能力的提高，积极开展几何教学的创新方式。对数学几何的理解可以使学生更灵活地运用数学知识，在思考数学问题时会更具体。这种教学可以让小学生受益终生。

初中数学；几何知识；课堂教学；有效方法