浅谈初中英语词汇教学有效策略

刘治军

《文渊(高中版)》 2020年10期

宕昌县理川中学 甘肃 陇南 748502

词汇教学贯穿在学生学习英语的各个阶段，特别是中学时期。掌握词汇是学习英语的基础，要想提高英语能力，掌握词汇要牢固，基础要打好。因此，教师应重视词汇的教学，为学生打好基础，在此基础上，学生的英语能力才能够有所提高。通过研究表明，采用直观教学激发学生学习兴趣，积极创设情境帮助学生理解词汇，积极创新教学模式提高学生学习效果，都可以帮助学生快速有效的掌握词汇，提高理解和运用词汇的能力。

初中英语；词汇教学；策略研究