首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 论如何正确对待高中语文课堂提问与评价环节

  • 论如何正确对待高中语文课堂提问与评价环节

    作 者:

    杨 坤

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    云南省昭通市昭阳区北闸镇中学 云南 昭通 657000

    摘 要:

    教育现代化的今天,高中语文教育更注重对教学的引导与启发。语文课堂提问是教学的重要环节,良好的提问远比解决一个问题更重要,语文提问教学时需要把握语文的学科特点与教学规律,同时也需要与整个教学活动联动,才能突破教学的桎梏,给教学提出新的突破点。因此,在教育改革的今天,教师需要关注课堂提问,把握课堂提问的特点与评价,才能更好的深入语文教育,提高学生的教学效果。因此这里对如何正确对待高中语文课堂提问与评价环节做研究,并提出策略参考。

    关键词:

    高中语文;课堂提问;评价;原则;方法

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