首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 初中物理实验课堂教学有效性提升

  • 初中物理实验课堂教学有效性提升

    作 者:

    唐志刚

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    吉林省通化县英额布镇中学 吉林 通化 134100

    摘 要:

    物理是初中的重要课程之一,是一门以实验为基础的学科。物理实验是启发学生思维、揭示各类自然生活现象、物理定律的重要教学手段,作为一名初中物理教师,在教学中要注重教学活动的开展,以此为媒介传授物理知识概念,培养学生的实践操作能力。实验课堂是初中物理教学中的重要环节,也是提升学生物理综合素养的有效内容。在新课改实施的进程中,初中物理教学内容在不断地丰富,因此提升物理实验课堂教学的有效性,是促进学生进一步学习和发展的重要任务。

    关键词:

    初中物理;实验课堂;教学有效性

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