古诗教学在小学语文教学中的应用探讨

杨玉华

《文渊(高中版)》 2020年10期

吉林省通化县实验小学 吉林 通化 134100

古诗文化是中国传统文化中最重要的一部分，也是中华民族文化中重要的瑰宝，在全世界和我们国家都占有很重要的学术地位。在小学阶段的学生要从基础上了解诗歌的体裁和诗歌的结构，教师要让学生从基础阶段打好学习诗歌的学习习惯，培养学生对诗歌学习的热爱，让学生更加积极的去继承传统文化，发扬传统文化，明白诗歌所传达的重点感情和重点字词的含义，让学生在更好的去了解中华文化，教师也要多鼓励学生去进行课外阅读。

小学语文；古诗教学；语文教学；了解作者情况；背诵古诗；积累学习资源