美术鉴赏活动教学中有效渗透核心素养的策略

李艳朝

《文渊(高中版)》 2020年10期

陕西省榆林市中学 陕西 榆林 719000

素质教育体系下，教师在教学过程中要能够遵循素质教育理念促进学生德智体美劳等全面发展的要求，在美术教育的创新鉴赏过程中，教师要能够始终遵循有效的教育理念，能够针对高中阶段学生既有的学情实际开展有效的美术作品鉴赏活动，在多样教学方法的推促下引领学生在美术鉴赏过程中得到美术核心素养的有效养成。本文笔者基于自身教学实践经验，从不同教学方面入手探析美术鉴赏的创新手段应用。

高中美术；鉴赏实践；核心素养