初中道德与法治课堂教学实践的方法探究

冯 诺

《文渊(高中版)》 2020年10期

吴忠市第五中学 宁夏 吴忠 751100

随着时代的不断发展，我国新课改在进行深入变革，对于初中道德与法治教学提出了全新的要求。原有的教学理念和教学模式注定无法满足当前时代发展的需求，为了推进初中生得到更加全面的发展，则必须要采用更加有效的教学方法，不断激发学生的学习兴趣，帮助学生从小形成良好的思想道德品质，这样才能培养出社会所需要的人才。之所以在初中阶段开展道德与法治教学，最为主要的目的是帮助初中生从小就形成正确的人生观和价值观。

初中教学；道德与法治；教学策略