基于核心价值观下初中道德与法治学科课程育人策略的探索

刘志刚

《文渊(高中版)》 2020年10期

四川省宜宾市第二中学校 四川 宜宾 644000

在教育教学改革不断深入推进的当下，越来越多的初中教师认识到了对学生开展德育工作，践行立德树人根本教育任务的重要性。而道德与法治课堂是初中德育的重要途径之一，在该学科教学中融合社会主义核心价值观，能够为学生的学习营造良好的心理环境，赋予该学科更加深刻的内涵。

核心价值观；初中道德与法治；育人策略