高职类院校开展技能大赛的意义及问题分析——以云南工程职业学院建筑工程识图赛项为例

邵丽娟

《文渊(高中版)》 2020年10期

云南工程职业学院 云南 昆明 650300

随着高等职业教育教学的不断深入，社会对高职类院校学生专业技能的要求也越来越高。学生在校期间对专业技能的掌握也成为检验学生学习成果的一项重要指标，提高学生专业实践能力，平衡理论教学和实践教学权重，成为高职类院校日益关注的问题。

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